La structure et la symbolique traditionnelle du conte donnent à l’histoire un pouvoir très spécial, une intense expérience du bien et du mal. A l’opposé de la morale, qui impose un cadre d’obligations rigides, le conte offre à votre enfant un véritable espace de liberté. Il accompagne l’imaginaire de votre enfant au bout des expériences et finalement l’aide à tirer ses propres leçons par lui-même au niveau conscient et inconscient. Cette démarche porteuse d’une pédagogie ancestrale, renforce confiance et estime de soi Si l’on considère ces deux valeurs (confiance et estime de soi) comme une source puissante de structuration de la personnalité le conte représente, alors, un héritage du passé précieux entre tous. « Il a tant de significations à des niveaux différents et enrichit tellement la vie de l’enfant qu’aucun autre livre ne peut l’égaler… » Bruno Bettelheim : Psychanalyse des contes de fées
Danielle Roussel
Danielle Roussel expérimente la puissance du conte, depuis près de 20 ans, d’abord dans l’intimité de sa classe en tant qu’institutrice, puis, dans son cabinet en tant que thérapeute. Elle nous dit : "Le conte de fée traditionnel est doté d'un très fort pouvoir structurant, il permet de faire vivre aux enfants des expériences grâce auxquelles, le monde qui les entoure prend davantage de sens et devient plus sécurisant". « Le conte de fées, tout en divertissant l’enfant, l’éclaire sur lui-même et favorise le développement de sa personnalité ». Au cours de sa pratique, elle a constaté à de nombreuses reprises, que le travail avec les contes, efface très souvent les « petits bobos » psychologiques de l’enfance (manque de confiance, jalousie, "hyper dépendance" aux parents, pipi au lit, peurs nocturnes...)
En effet, l’expérience du bien et du mal, la mise en scène des peurs profondes, l’effet répétition, la non ingérence, le travail de l'imaginaire, aident l'enfant à se libérer de ses angoisses et sentiments contradictoires, à construire son libre arbitre et à accroître son sens des responsabilités. Inspirée par cette connaissance approfondie de l’expérience et au regard des résultats obtenus auprès de nombreux enfants, Danielle Roussel décide d’écrire une série de contes.
Le premier d’entre eux « Le Royaume de Petit Paul » est dédié aux enfants de 7 à 11 ans (âge où l'enfant est le plus sensible au merveilleux). Le Royaume de Petit Paul, plonge le lecteur (jeune ou moins jeune) dans le monde des mages, des sorcières, des épreuves et des choix, auxquels doit faire face tout être humain. Lorsque vous accompagnez votre enfant dans sa découverte d'un conte, vous lui lisez ou lui racontez l’histoire aussi longtemps qu’il le souhaite, vous l’invitez à le lire lui-même, vous partagez avec lui des activités créatives... Vous posez des Actes de Communication importants Ces moments de partage nourrissent votre relation d’une expérience qui comptera parmi ses meilleurs souvenirs d’enfance. Vous et Votre l’enfant ressortez de ces moments là, considérablement enrichis et grandis. En racontant, vous reconnaissez tacitement les ressentis contradictoires de votre enfant comme acceptables, et vous validez le modèle proposé par le conte dans un contexte paisible de complicité. Vous jouez ainsi un rôle de « passeur » non ingérant dans l’univers de votre enfant. Pour vous faciliter cette belle aventure, et soutenir le travail d’intégration de votre enfant qui demande de la répétition.
Le Royaume de Petit Paul, un texte en 6 langues dans lequel la mémoire est fortement mobilisée
Le Royaume de Petit Paul implique la personne sur le plan affectif quel que soit son âge, son vocabulaire est étudié pour être compris par des enfants entre 7 et 11 ans. Il est donc tout à fait adapté pour travailler une langue étrangère de manière ludique.
Les traductions sont faites par des professeurs d’université.
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