Les « Artimobiles » une idée originale : 6 véhicules customisés, équipés de logiciels interactifs conçus comme de véritables GPS appliqués à l’information sur les métiers de l’Artisanat, sont venus, les 3 et 4 avril derniers, à la rencontre des classes de collégiens de 4ème et de 3ème en Essonne.
A l’intérieur des voitures, 5 ordinateurs, avec casque, furent mis à la disposition des élèves afin que chacun puisse se diriger vers l’Artimobile de son choix et naviguer sur un des 3 outils numériques en fonction de son centre d’intérêt : musique et son – mécanique et transport- maison et déco- sport et nature- gourmandise et arts de table- images, modes et beauté.
Accueillie par 4 Collèges- Corbeil-Essonnes, Les Ulis, Saint Germain lès Arpajon, Viry-Châtillon- la flotte des 6 Artimobiles a consacré deux jours de présentation des métiers autour des 4 grands secteurs d’activité de l’Artisanat que sont l’Alimentation, le Bâtiment, la Production et les Services.
Cette opération menée par le Fonds national de promotion et de communication de l’Artisanat, en liaison avec le Ministère de l’Education Nationale et les Inspections Académiques, s’inscrit dans un programme de « Découverte professionnelle ».
Cette opération nationale, relayée sur le terrain par les organisations professionnelles et les Chambres de métiers de l’Artisanat, a pour vocation de sensibiliser les jeunes aux métiers de l’Artisanat mais aussi de leur permettre de dialoguer directement avec des artisans et des spécialistes de la formation.
Depuis 2006, 120 collèges de 30 départements ont déjà accueilli les Artimobiles. Ces premiers tours de France ont permis de sensibiliser 35 000 élèves.
Afin d’inscrire cette opération dans une démarche pédagogique globale, les enseignants préparent en classe l’arrivée des Artimobiles. Cette préparation a pour vocation de favoriser le questionnement des collégiens sur l’Artisanat, ses métiers, ses acteurs, leurs compétences, leurs statuts, et d’anticiper leurs attentes. Toutes les interrogations et idées reçues sont ensuite confrontées à la réalité lors de la visite des Artimobiles et de la rencontre avec les professionnels. Les collégiens y trouvent alors des réponses concrètes et peuvent s’ils le souhaitent approfondir leurs connaissances des offres d’avenir dans l’Artisanat.
Toujours dans un esprit d’information, l’Artisanat a ouvert cet été un site Internet dédié au 13-24 ans : www.paricilesjeunes.fr. Véritable plateforme communautaire centrée sur l’Artisanat, le site permet aux jeunes, à travers 6 de leurs centres d’intérêt, d’obtenir un maximum d’informations sur les métiers et les formations de l’Artisanat.
Une offre concrète d’avenir professionnel L’Artisanat est une voie d’avenir pour les jeunes : filière performante de formation professionnelle (750 formations différentes), diversité de métiers (250), passeport pour un emploi assuré. L’Artisanat, ce sont aujourd’hui 100 000 emplois disponibles pour des personnes qualifiées.
L’Artisanat propose un cursus éducatif accessible à tous, filles et garçons, qualifiant et évolutif. Près de 750 formations débouchent sur des diplômes de l’Education Nationale (CAP, BEP, Bac Pro, BTS, DUT(1)), sur des titres spécifiques à l’Artisanat (CTM, BTM, BM, BMS, BTM(2)) et sur des certificats de qualification homologués au niveau national.
Les formations aux métiers de l’Artisanat sont assurées par des Centres de Formation d’Apprentis (CFA), par des écoles et lycées professionnels et technologiques, qui délivrent à la fois un enseignement général et technique. Ces filières complètent et diversifient en permanence leur offre de formation en fonction des besoins des entreprises artisanales, de l’émergence de nouvelles technologies et de l’informatisation des outils de production. L’apprentissage est fondé sur l’acquisition de compétences en situation d’emploi (temps partagé entre l’entreprise et l’établissement de formation) : connaissances théoriques, techniques et pratiques du métier. C’est un véritable cursus sur mesure proposé à l’apprenti, qui bénéficie par ailleurs d’une rémunération et d’avantages sociaux réglementaires.
(1) CAP : Certificat d’Aptitude Professionnelle, BEP : Brevet d’Etudes Professionnelles, Bac Pro : Baccalauréat Professionnel, BTS : Brevet de Technicien Supérieur, DUT : Diplôme Universitaire Technologique
(2) CTM : Certificat Technique des Métiers, BTM : Brevet Technique des Métiers, BM : Brevet de Maîtrise, BMS : Brevet de Maîtrise Supérieur, BTM : Brevet Technique des Métiers Supérieur
Un secteur créateur d’emplois pour les jeunes
Fort de ses 900 000 entreprises et de ses 3 millions d’actifs (1 Français sur 10 y travaille), l’Artisanat est un secteur clef de l’économie française.
Le secteur a créé 430 000 emplois ces 7 dernières années. Parmi les 175 000 apprentis formés chaque année dans l’Artisanat, 80% sont assurés d’être embauchés à l’issue de leur formation. Chaque année de nombreuses entreprises artisanales sont créées et 32% d’entre elles embauchent dès le démarrage de l’activité. L’Artisanat offre également de nombreuses opportunités à tous ceux qui souhaitent reprendre une entreprise.
“La Première entreprise de France” a la cote auprès des 15-24 ans.
Les jeunes en ont une image de plus en plus positive ; ils reconnaissent le rôle économique et social du secteur et ont pris conscience des perspectives d’évolution et d’épanouissement qu’il offre.
Malgré un climat économique majoritairement ressenti comme morose, l’Artisanat reste perçu comme un secteur important dans l’équilibre économique du pays chez 82% des 15-24 ans. Pour 76 % d’entre eux, “l’Artisanat a évolué plutôt en bien ces dernières années” et pour 87% “le secteur représente une chance pour un jeune qui veut entreprendre”. Plus d’1 jeune sur 2 associe Artisanat à modernité et ils sont 65% à penser que l’Artisanat est un secteur dans lequel il est facile d’innover.
Ils sont par ailleurs 78% à juger que “le rôle de l’Artisanat est important pour la création d’emplois”. Enfin, 77% des 15-24 ans, estiment qu’un jeune formé à un métier de l’Artisanat obtient facilement un emploi.
L’importance du rôle de l’Artisanat pour la formation des jeunes est flagrante : entre avril 2003 et mai 2004 la proportion de jugements positifs à ce sujet passe de 61% à 87% chez les jeunes. Les 15-24 ans sont 95% à juger que l’apprentissage prépare bien à la vie professionnelle.
Les artisans sont considérés avec beaucoup de sympathie de la part des 15-24 ans : compétents (97%), amoureux du travail bien fait (92%). Le caractère valorisant du métier est souligné par 85% des 15-24 ans : 1 jeune sur 3 considère l’artisan comme un chef d’entreprise.
Pour plus d’un tiers des 15-24 ans, la possibilité de créer sa propre entreprise est un facteur de motivation important pour s’orienter vers l’Artisanat.
Enfin, la qualité de vie est un critère essentiel chez les jeunes : 76% d’entre eux disent que “l’Artisanat permet de préserver sa liberté et sa qualité de vie”.
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